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就学前の子供のための5つの簡単な遊び方アクティビティ

就学前の子供のための5つの簡単な遊び方アクティビティ

Play doh は、幼児向けの遊び、学習、および開発に使用できる楽しくてシンプルな素材です。 Play dohは子供の運動能力を発達させます 肩と腕の強化:プレイ生地を押したり、叩いたり、転がしたり、引き離したりすることは、肩や腕の強度につながり、幼稚園以降に必要な手動スキルの発達をサポートします。肩の強さおよび細かい運動発達との関係に関連する詳細情報とアイデア。 ペンチハンドル:親指と人差し指でつまみます。ペンチの取り扱いに関する詳細とアイデア。 指の分離:コマンドで1本の指をアクティブにします(例:ポインティングとプッシュの人差し指)。指の分離に関する詳細情報とアイデアは、ここにあります。 親指の反対:親指と他の指を調整して、親指と人差し指の間のスペース(「ウェブスペース」と呼ばれます)を保持、握り、補強します。親指の反対に関する詳細情報とアイデア。 三脚グリップ:次のようなツールを保持して制御します中指の足首で固定されている間、親指と人差し指でつまようじ。このグリップはますます一貫性があり、幼稚園の年齢(5〜6歳)まで成熟します。ただし、このテクノロジーとタッチスクリーンの時代には、それと格闘する必要のある多くの子供が見られます。持つため。 手と目の調整:目に見えるものに基づく手の動きの調整。視覚運動統合としても知られています。手と目の調整に関する詳細情報とアイデア。 二国間の調整:タスクを実行するための両手の使用の調整。両手が同じような動作をするか、片方の手が物体を安定させ、もう片方の手が操作または動作するとき。 HEREの二国間調整に関する詳細情報とアイデア、およびOTが作成した電子書籍。多くの二国間調整活動ですぐにダウンロードできます。 就学前の子供向けの5つの簡単な遊び方 1. 手またはめん棒で平らに押します。これはおそらく、この5つのアクティビティのリストで、粘土を操作する最も簡単な方法です。肩や腕を強化し、二国間の協調運動を提供するだけでなく、筋肉や関節に「ハードワーク」感覚入力を与える機会も提供します。これは、身体意識の発達をサポートし、子供たち自身を助けることができます集中または落ち着きやすい。 2. ヘビまたはボールを転がします。このように、子供たちは両手で一緒に練習することができます。ヘビ(またはホットドッグ、ヌードルなど、呼びたいものは何でも)を転がすと、テーブルに広げたときに対称的な手の使用が促進されます。また、非対称的な手の使用(より高度なスキル)も促進されます。それは反対の方向に往復する両手の手のひらの間で展開されます。これは簡単に思えるかもしれませんが、子供が自分の手の間で蛇を転がすために何をする必要があるかを考えてください。 3. ツールとデコレーションで穴をあけます。つまようじ、半分にされたQチップ、ゴルフTシャツ、ぎざぎざの目と真珠は、すべて素晴らしい生地ツールと装飾です。生地に押し込むと、手や指が強くなり、キャンドル、チョコレートチップクッキー、モンスターなどで子供たちがバースデーケーキを焼くふりをするときに、象徴的な遊びが促されます。 4. 埋め込まれた宝物を見つけます。埋もれた宝物を探したくない子供は誰ですか?餃子やブリトーをコイン、真珠、ライトブライトの球根などの小さなアイテムで満たします。目を開けて、または目を閉じて非常にトリッキーな挑戦のためにすべての宝物を見つけるようにあなたの子供に伝えてください!埋もれた宝物を掘るのは指のトレーニングだけではありません 5. クッキーカッターを使用します。 これは、子供たちが圧力と強さについて学ぶ方法です。 強く押すと生地を完全に切る方法を学ぶことができます。 そして、あなたがより少ない力を加えるならば、あなたは形の印象を作るだけです。 これは、絵を描く、切る、書くなどの後の学校の活動に必要な努力を調整する方法や、穴からボタンを押す、歯や髪を磨くなどの自助スキルを教えるため、幼児期の発達の重要な部分です。 プレッシャーと強さを学ぶことに加えて、子供たちはクッキーカッターを使うこともできます。

子供のための1から10までのアクティビティとゲームのカウント

1-10の数を数えるアクティビティは、子供たちに1-10の数で遊んで数える機会を与えます。紐にペグを付けて1〜10の数字をぶら下げることは、子供たちのやる気、魅力、そして楽しいことです。彼らは動き、下に曲がり、コードの一端から他端に移動します。 このアクティビティは、多くのスキルに簡単に適応できます。これについては、以下で詳しく説明します。プリント可能なナンバーカードも無料でお届け! このアクティビティは、さまざまなスキルに適応できます。 1〜3または1〜5の数字のみを入力し、子供が成長するにつれて1の数字を追加します。あるいは、各カードに番号を書き込むことができ、子供はナンバープレートをナンバーカードの番号と「一致」させることができます。数字の認識に関しては、これは依然として大きな課題です。子供はさまざまな数字の形式を見て、それらを同じ数字と比較し、名前で名前を付けます。 紐、ペン10本、印刷可能なナンバーカード、ギフトタグが必要です。私はギフトタグが大好きで、たくさんのアクティビティに最適です。各ギフトタグに1〜10の数字を書きました。 ラインのサスペンションを簡単にするために、3M Command Removable Hooksを使用しました。これらは一時的な活動に最適であり、指示どおりに使用すると、表面を損傷することなく取り外すことができます。 いくつかのアイデア: フェイスカードを番号の小さいものから順に並べます。大声で数え、それぞれの写真をポイントして数を調べます。 ギフトタグの番号をカードの番号コレクション(画像の数)に割り当てます。 アクティビティを数日間(またはお子様が興味を失うまで)ハングさせます。あなたは戻って来て、あまりフォーマルでない設定でカードで遊んでいきます。彼らは実験し、さまざまなことを試し、おそらく次のような質問をします:これは8ですか? ギフトタグの番号を回して、お子様に正しい順序に戻すように頼みます。 番号のギフトタグを取り外し、どれが欠けているか子供に尋ねます。 学習の機会 ファインモーター開発:ピンをつまむ 手と目の調整と制御 濃度 数学-開始点とそれを数える順序は数に影響しないことを理解し始めます 1から3、1から5、10までの番号の名前を順番に言います。 1から10までの一連の数字から欠落している数字を覚えておいてください 最初に5、次に10の数字を認識し、それらの注文を開始します あるグループの中で、コレクションが多く、少ないコレクションを認識します。カード上の画像は5枚よりも少ないため、1は5未満です。